为什么给孩子们上电脑课

我有一个十岁的女儿和一个八岁的儿子，非常非常爱他们，希望有更多时间陪伴他们，也希望给他们一个美好的未来。

有段时间，每周给两个孩子上一节论语课，他们戏称「王叔叔的论语课」，不经意间不合时宜的引用，总能带来欢声笑语，可惜没能坚持下来。今年初，打算每周给他们上一节电脑课。春节回老家，看到哥哥、弟弟、妹妹家的孩子，心想：为什么不带他们一起呢？兄弟姐妹散居全国各地，大人难得见面，孩子们就更难见了。这样，每周这一节课，反倒让家有了一份传承，让孩子们知道，家还连着家。

后来和高中、大学的老朋友聊起这件事，他们都觉得很好，也让孩子加入了进来。说来奇妙，一个群里串起了十几个家庭。

我今年四十岁，一直努力生活，也依然热爱生活。

从豫北平原一个偏远的农村出来，2008 年开始北漂，写过九年代码，做过四年大数据项目交付，又做了四年销售，在小企业、大企业、传统软件企业和互联网企业都待过，如今正拥抱 AI，做新的产品。这些年，多次站在自由的十字路口，多次碰到职业的天花板，也多次经历生活的痛苦。这些经历让我明白：对孩子来说，保持好奇心、保持热爱比什么都重要，知道什么，比擅长什么更重要。

不想替孩子规划人生，只希望在力所能及的范围里，为他们摊开一张地图，护住他们的好奇心，让我女儿和儿子无论过怎样的生活，都能保持热爱。

截止到 2026 年 9 月 29 日，已经做了 16 期。把事情讲得通俗易懂并不容易，但迈出第一步，永远比这一步走得好不好更重要。孩子们的笑声，亲戚朋友们的鼓励，让我想把这张地图摊得再大一点：把每周的课录下来，放到网上，让更多孩子也能看到。